Meninas com acesso ao ensino têm mais probabilidade de ter melhores condições de vida e maior poder de decisão na fase adulta, indica o relatório Demos uma Chance às Meninas, divulgado nesta quarta-feira pela Organização Internacional do Trabalho (OIT).
Mães que estudaram na infância são mais propensas a se esforçar para manter os filhos na escola, mostra a pesquisa.
Evitar o trabalho infantil entre as meninas e garantir o direito à educação são, de acordo com o estudo, “estratégias cruciais” para promover o desenvolvimento delas.
– Há poucos países e comunidades que oferecem às meninas as mesmas oportunidades oferecidas aos meninos. O acesso aos estudos é um dos direitos de todo ser humano, mas meninos e meninas recebem tratamento diferenciado em muitas partes do mundo. Os resultados são desigualdades evidentes –, afirma o estudo.
As mulheres representam quase dois terços da população analfabeta mundial, dado que, de acordo com a pesquisa, reflete “a magnitude” das desigualdades na área de educação.